МБОУ «Центр образования № 11»
Культурно-образовательный проект «Литературный венок России» для учащихся 7 классов.
Руководитель проекта: библиотекарь Воловикова В.Н.
Проект рассчитан на 66 учебных часов.
Пояснительная записка.
Культурно – образовательный проект «Литературный венок России» приурочен к памятным датам, связанных с именами выдающихся отечественных литераторов. Учителю общество возлагает высокую миссию приобщения подрастающего поколения к великому наследию отечественной культуры. Ведь если родитель даёт ребёнку книгу, то учитель формирует в нём умного читателя. Именно от учителя в полной мере зависит, станет ли книга верным помощником и спутником для входа во взрослую жизнь человека.
Название проекта «Литературный венок России» является глубоко символическим. Слово «венок» связано со славой нашей страны. Отечественная словесность входит в золотой запас не только России, но и мировой культуры. Имена Толстого, Чехова, Пастернака известны любому образованному человеку. Эти имена увенчивают собой отечественную культуру, их знание непременное условие духовно-патриотического воспитания личности. Слово «венок» несёт в себе идею единства отечественной культуры, единства населения наших народов, единства поколений «отцов» и «детей». Добавим, что слово «венок» несёт в себе идею соединения, сплетения разнообразных жанров: живопись, музыка, театр, кино-все они питаются от живых корней литературы. Их живая взаимосвязь-залог мощи и разносторонности человеческого духа.
Культурно исторический подход к теме «Литературный венок России» диктует необходимость проведения разных юбилеев и памятных мероприятий, посвященных тем писателям с чьим именем связаны памятные даты в 2013 и 2014 годах. Сюда можно отнести литературно-художественные мероприятия приуроченные к государственным, международным, церковным праздникам ( Рождество, Новый год, День учителя и д.р.).
Основными целями художественно-эстетического воспитания является:
-развитие эмоционально-ценностного отношения к миру, явлениям жизни и искусству.
-воспитание и развитие художественного вкуса учеников, их интеллектуальной и эмоциональной сферы, творческого потенциала, способности оценивать окружающий мир по законам красоты.
-освоение знаний о классическом современном искусстве, ознакомление с выдающимися произведениями Отечественной художественной культуры.
-овладение практическими умениями и навыками художественной творческой деятельности.
-формирование устойчивого интереса к искусству, художественным традициям своего народа.
Основными целями патриотического воспитания является:
-ценностное отношение к Родине, её культурно-эстетическому прошлому.
-уважение к конституции, родному языку, осознание единства прав и обязанностей.
-бережное отношение к народным традициям, истории, культуре.
Представленную в настоящем документе программу следует рассматривать не как нечто линейное, совершаемое в установленной очередности, а скорее «мешок» с подарками, из которого дети и педагог выбирают то, что их в этот момент интересовало. Сверхзадача педагога, организующего и направляющего внеурочную деятельность, состоит в формировании субъективности обучающегося, которая является принципиальным условием его самоопределения в той или иной социально культурной ситуации.
Учебно-тематический план.
| Число часов | Дата выполнения | Раскрываемая тема | Основное содержание темы |
| 2 | 10.09.13 | «Всем матерям посвящается» по мотивам стихотворения Р.Гамзатова. | Песня «Журавли» признана как гимн благодарного поминовения всех погибших солдат Отчизны. А всенародная память дополнилась новым ярчайшим символом-образом летящих журавлей. Композиция «Журавли» создана в городах: Видном, Кисловодске, Ленинграде, Саратове и др. |
| 2 | 17.09.13 | Гражданская позиция Р. Гамзатова. 90 лет со д.р. | Прочтение и обсуждение поэмы «Брат». |
| 2 | 25.09.13 | Библиография и её назначение | Знакомство с энциклопедиями, словарями, имеющимися в библиотеке. |
| 2 | 2.10.13 | «Кто я родина без тебя?». 100 лет со д.р. Х. Гашокова. | Знакомство с биографией. Прочтение стихов на русском и черкесском языках. |
| 2 | 10.10.13 | Литературная деятельность Х. Гашокова. | «Доброе слово о добром человеке» воспоминания друзей Х Гашокова. |
| 2 | 17.10.13 | 190 лет со д.р. И.С. Аксакова | Знакомство с биографией и творчеством И.С. Аксакова. |
| 2 | 21.10.13 | «Прекрасная пора, очей очарованье» | Прочтение стихов Пушкина, Тютчева, Баратынского и др. об осенней поре. |
| 2 | 28.10.13 | «Значение Толстого в 21 веке». 185 со дня р.р. Л Н. Толстого | Знакомство с биографией и творчеством. |
| 2 | 11.11.13 | О выселении карачаевского народа. | Прочтение и обсуждение книги М. Батчаева «Солнце светит всем» |
| 2 | 18.11.13 | «Истина. Добро. Красота» поэзия М. Батчаева. | Прочтение стихов, новел на русском и карачаевском языках. |
| 2 | 25.11.13 | Великая битва на Волге. | История Сталинградской битвы. Мамаев курган. Стихи и песни, посвященные героическим воинам. |
| 2 | 2.12.13 | «Край мой солнечный. Родина светлая» | Прочтение стихов, посвященных КЧР |
| 2 | 9.12.13 | «Сильна от века Русь своим народом». 9 декабря День Героев Отечества. | История создания Российских орденов. Легенда о Георгии-Победоносце. Первые герои. Улицы Черкесска названы именами героев. |
| 2 | 17.12.13 | «Лучше гор могут быть только горы». Международный день гор. | Международный день гор установлен в 2003 году. Фотовыставка видов гор. История альпинизма России. Стихи и песни бардов: Ю. Визбор, В. Высоцкий. |
| 2 | 24.12.13 | «Всегда я помню о Черкесске». Игра-викторина. | Цель игры пополнить знания в области краеведения. Узнать историю создания города Черкесска. Название улиц города. |
| 2 | 14.01.14 | Новый год. Рождество. Крещение. | Крещение и Рождество одни из главных христианских праздников. Крещение установлено в память крещения Иисуса Христа пророком Иоанном Крестителем в водах р. Иордан. День празднования 19 января. |
| 2 | 21.01.14 | Олимпиада в Сочи. Февраль 2014 год. | История олимпийских игр. Наши надежды. Стихи и песни, посвященные спортсменам. |
| 2 | 28.01.14 | День воинской славы России – День снятия блокады Ленинграда. | В январе 1944 года войска Ленинградского фронта прорвали оборону немцев и перешли в наступление. Освободили более 700 населенных пунктов. Рассказы очевидцев. Виссарион Саянов – Направление главного удара. Павел Лукницкий – Глазами очевидца. |
| 2 | 4.02.14 | 25 января день рождения В.С. Высоцкого: «Ни единой буквой не лгу…». Литературы час, посвящённый творчеству Высоцкого. | Публицистика Высоцкого рождалась « глаза в глаза» со зрителями – слушателями. Он всегда был открыт и откровенен с нами. Сегодня мы вспоминаем записи концертов разных лет. Этих записей масса и открытие Высоцкого будет продолжаться. |
| 2 | 11.02.14 | «Таланты истины за критику не злятся». 125 лет со д.р. И.А. Крылова. | Крылов создал особый басенный язык, до сих пор поражающий силой и энергичностью выражения; для своего времени его язык был явлением исключительным. Критика превознесла басни Крылова как достижение русской народной мудрости. |
| 2 | 18.02.14 | 23 февраля – День защитников Отечества. | «Гардемарины вперёд». Творческий конкурс мальчиков. |
| 2 | 25.02.14 | «Детство, опалённое войной» | Посвящается детям военного времени. Лёня Голиков, Валя Котик, Зина Портнова. Володя Дубинин и др. стояли в одном строю с отцами и дедами. |
| 2 | 4.03..14 | 8 марта – Международный женский день. | Конкурс «Красные девицы – умницы и мастерицы». Творческий конкурс девочек. |
| 2 | 11.03.14 | « Последний приют поэта» – 200 лет со д.р. М.Ю. Лермонтова. | Небольшой флигель в Пятигорске был последним приютом великого русского поэта. А когда «Домик» стал знаменит? Какова его история? Об этом узнаем из книги Е.И. Яковлевой, бывшем директоре музея. |
| 2 | 25.03.14 | «Пока в России Пушкин длится…». | «Болдинской осенью» называют осень 1830 года, проведённую Пушкиным в имении Болдино и прославленную творениями поэта, созданными за эти 3 месяца. Творчество это настолько огромно, что его можно считать вершиной созданного великим поэтом. |
| 2 | 1.04.14 | 205 лет со д.р. Н.В. Гоголя | «Русь, чего ты хочешь от меня? Какая непостижимая сила таится между нами?». Знакомимся с творчеством Н.В. Гоголя. |
| 2 | 8.04.14 | «Мы покорители космоса»- 80 лет со д.р. Ю.А. Гагарина. | Читаем и обсуждаем книгу Ю.А. Гагарина «Путь к звездам». |
| 2 | 15.04.14 | «Часовым полагается смена» – час памяти Булата Окуджавы. | Как минимум для трёх поколений людей Булат Окуджава был «своим» поэтом, выразителем чувств, самых заветных, и мыслей самых выстраданных. Рассказ о жизни и творчестве Окуджавы. |
| 2 | 22.04.14 | Урок мужества «И мужество как знамя пронесли». | Посвящается Великой победе. Рассказ о героях наших земляках. |
| 2 | 29.04.14 | «Что мы знаем о войне? Не много…» по произведению Твардовского «Василий Тёркин». | Знакомство с биографией поэта. Читаем и обсуждаем поэму «Василий Тёркин». |
| 2 | 7.05.14 | «Читаем детям о войне» | 7 мая в 11 часов международный единый день чтения книг детям о войне. Дети читают патриотические стихи русских и российских поэтов. |
| 2 | 14.05.14 | «Ослепительно короткая жизнь» | Посвящается выдающемуся драматургу, поэту, дипломату, блестящему музыканту, умнейшему человеку своего времени. Это – А.С. Грибоедов. |
| 2 | 21.05.14 | Беседа «Роль книги в жизни человека» | Подводим итоги по завершению проекта «Литературный венок России». |
Литература для, обеспечения проекта:
-сборник стихов Р. Гамзатова;
-сборник произведений Х. Гашокова;
-книга М. Батчаева: «Солнце светит всем»;
-стихи и песни Высоцкого;
-стихи и песни Окуджавы;
-Твардовский «Василий Тёркин»
-«Венок славы» антология художественных произведений о Великой Отечественной войне с1 по 12 том.
-А.С. Пушкин «Болдинская осень» сборник стихов и поэм.
-А.С. Грибоедов избранное.
-Н.В. Гоголь избранное.
-И.А. Крылов избранное.
–