Аннотация к рабочей программе
по русскому языку по УМК Т.А. Ладыженской 5-9 класс
Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» для 5-9 классов общеобразовательных учреждений составлена на основе следующих документов:
— Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) образования на базовом уровне;
— Примерной программы основного общего образования по русскому языку;
— Программы по русскому языку для 5-9 классов М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской, Н. М. Шанского (Москва, «Просвещение», 2009 г.)
Данная программа отражает обязательное для усвоения в основной школе содержание обучения русскому языку. Главная цель обучения русскому языку в общеобразовательных учреждениях состоит в том, чтобы обеспечить языковое развитие учащихся, помочь им овладеть речевой деятельностью: сформировать умения и навыки грамотного письма, рационального чтения, полноценного восприятия звучащей речи, научить их свободно, правильно и выразительно говорить и писать на родном языке, пользоваться им в жизни как основным средством общения. В соответствии с целью обучения усиливается речевая направленность курса. В программе расширена понятийная основа обучения связной речи. Теория приближена к потребностям практики; она вводится для того, чтобы помочь учащимся осознать свою речь, опереться на речеведческие знания как на систему ориентиров в процессе речевой деятельности, овладеть навыками самоконтроля.
Изучение русского языка на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:
-воспитание гражданственности и патриотизма, любви к русскому языку; сознательного отношения к языку как к духовой ценности, средству общения и получения знаний в разных сферах человеческой деятельности;
— развитие речевой и мыслительной деятельности; коммуникативных умений и навыков, обеспечивающих свободное владение русским литературным языком в разных сферах и ситуациях общения; готовности и способности к речевому взаимодействию и взаимопониманию; потребности в речевом самосовершенствовании;
-освоение знаний о русском языке, его устройстве и функционировании в различных сферах и ситуациях общения; стилистических ресурсах, основных нормах русского литературного языка речевого этикета; обогащение словарного запаса и расширение круга используемых грамматических средств;
-формирование умений опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты, оценивать их с точки зрения нормативности, соответствия сфере и ситуации общения; осуществлять информационный поиск, извлекать и преобразовывать необходимую информацию;
-применение полученных знаний и умений в собственной речевой практике.
Достижение указанных целей осуществляется в процессе формирования и развития коммуникативной, языковой и лингвистической (языковедческой), культуроведческой компетенций.
Преподавание ведется по учебникам:
— Русский язык. 5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений/ Т.А.Ладыженская, М.Т.Баранов, Л.А.Тростенцова и др.; – М.: Просвещение, 2010.
— Русский язык. 6 класс: учебник для общеобразовательных учреждений/ М.Т.Баранов, Т.А.Ладыжеская, Л.А.Тростенцова и др.; — М.: Просвещение, 2010.
— Русский язык. 7 класс: учебник для общеобразовательных учреждений/ М.Т.Баранов, Т.А.Ладыжеская, Л.А.Тростенцова и др.; — М.: Просвещение, 2010.
— Русский язык. 8 класс: учебник для общеобразовательных учреждений/ Л.А.Тростенцова, Т.А.Ладыженская, А.Д.Дейкина О.М.Александрова; М.: Просвещение, 2010.
— Русский язык. 9 класс: учебник для общеобразовательных учреждений/ Л.А.Тростенцова, Т.А.Ладыженская, А.Д.Дейкина О.М.Александрова; М.: Просвещение, 2010.
На изучение русского языка в 5 – 9 классах отводится 714 часов. Из них: в 5 классе – 204 ч. (6 часов в неделю), в 6 классе – 204 ч. (6 часов в неделю), в 7 классе – 136 ч. (4 часа в неделю), в 8 классе – 102 ч. (3 часа в неделю), в 9 классе – 68 ч. (2 часа в неделю).
Аннотация к рабочей программе
по русскому языку для 10-11 классов
Рабочая программа по предмету «Русский язык» составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего общего образования и согласно «Программе для общеобразовательных учреждений » «Русский язык. 10-11 классы». Автор А.И.Власенков.
Учебник: Русский язык. 10-11классы: учебник для общеобразовательных учреждений: базовый уровень/ А. И. Власенков, Л. М. Рыбченкова. М.: «Просвещение», 2010.
Рабочая программа по русскому языку в 10 и 11классах рассчитана на 2 часа в неделю, по 68 часов в год.
Содержание программы направлено на освоение учащимися знаний, умений и навыков на базовом уровне. Она включает все темы, предусмотренные федеральным компонентом государственного образовательного стандарта среднего общего образования по русскому языку.
Цели и задачи обучения:
- воспитание гражданской позиции, культуры межнационального общения; формирование отношения к русскому языку как к духовной, нравственной ценности;
- развитие познавательной активности, коммуникативных способностей, речи и мышления на межпредметной основе, навыков самообразования и самоорганизации, использования языка в различных сферах и ситуациях общения, умения пользоваться всеми видами лингвистических словарей;
- усвоение знаний о языке в соответствии с Обязательным минимумом содержания среднего (полного) общего образования;
- закрепление и углубление знаний о языке как системе, разных языковых уровнях, единицах языка и их взаимодействий между собой, языковых нормах, функционально-стилистической системе языка;
- расширение знаний о тексте; совершенствование навы
- сравнивать, классифицировать языковые явления, оценивать их в соответствии с нормами русского языка, различать варианты и нарушения норм языка; обогащение словарного запаса и грамматического строя речи учащихся;
- применение полученных знаний, умений и навыков на практике, лингвистических знаний и умений на уроках литературы, при анализе литературного произведения; повышение уровня речевой культуры;
- формирование навыков орфографической и пунктуационнойграмотности, индивидуально-речевого стиля учащихся;
- подготовка к сдаче ЕГЭ.
Аннотация к рабочей программе
по литературе для 5 – 9 классов
Программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта общего образования и Программы по литературе для 5-9 классов (авторы В. Я. Коровина, В. П. Журавлев, В. И. Коровин, Н.В. Беляева; под ред. В. Я. Коровиной. – М.: Просвещение, 2012).
В результате обучения литературе реализуются следующие учебные цели:
— воспитание духовно развитой личности, формирование гуманистического мировоззрения, гражданского сознания, чувства патриотизма, любви и уважения к литературе и ценностям отечественной культуры; развитие эмоционального восприятия художественного текста, образного и аналитического мышления, творческого воображения, читательской
культуры и понимания авторской позиции; формирование начальных представлений о специфике литературы в ряду других искусств, потребности в самостоятельном чтении художественных произведений; развитие устной и письменной речи учащихся;
— освоение текстов художественных произведений в единстве формы и содержания, основных историко-литературных сведений и теоретико-литературных понятий;
— овладение умениями чтения и анализа художественных произведений с привлечением базовых литературоведческих понятий и необходимых сведений по истории литературы;
— выявления в произведениях конкретно-исторического и общечеловеческого содержания; грамотного использования
русского литературного языка при создании собственных устных и письменных высказываний.
Преподавание ведется по учебникам:
— Литература. 5 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 ч./ В.Я.Коровина, В.П.Журавлев, В.И. Коровин. – М.: Просвещение, 2010.
— Литература. 6 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 ч./ В.П.Полухина, В.Я.Коровина, В.П.Журавлев, В.И. Коровин. – М.: Просвещение, 2010.
— Литература. 7 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 ч./ В.Я.Коровина – М.: Просвещение, 2010
— — Литература. 8 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 ч./ В.Я.Коровина, В.П.Журавлев, В.И. Коровин. – М.: Просвещение, 2010.
— Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 ч./ В.Я.Коровина, В.П.Журавлев, В.И. Коровин, И.С.Збарский. – М.: Просвещение, 2012.
На изучение литературы в 5 – 8 классах отводится по 68 часов (по 2 часа в неделю), в 9 классе – 102 часа (по 3 часа в неделю).