Наряду ещё с десятью образовательными учреждениями региона нашей школе выпала честь представлять «Российское движение школьников» и решить, какой должна быть наша организация.
С сентября 2016 года наша школа получила статус пилотной площадки регионального отделения. Как показал опыт работы в нашем центре в развитии РДШ, данная организация органично вошла в воспитательное пространство школы и принесла первые положительные результаты в деле воспитания наших учеников, увлекая их интересными проектами и открывая перед ними новые возможности. Как результат в школе разработан интегрированный план воспитательной работы школы, где воедино сплелись цели и задачи по организации воспитательного пространства школы прошлых лет и Российского движения школьников.
Первичное отделение РДШ — это объединяющий формат,в который включены все существующие и создаваемые объединения обучающихся (ШУСМУ, кружки, волонтерский отряд и пр.), с целью расширения их права на участие в принятии решений, затрагивающие их интересы.
Проектирование содержания воспитательного процесса в ОУ осуществляется на основе требований федеральных государственных образовательных стандартов общего образования (ФГОС ОО) и плана воспитательной работы МБОУ «ЦО №11» г. Черкесска.
За основу взяты четыре направления деятельности РДШ.
Направления деятельности РДШ:
- личностное развитие
- гражданская активность
- военно-патриотическое
- информационно-медийное
Направление «Личностное развитие»
Популяризация ЗОЖ
- формирование у детей позитивного отношения к здоровому образу жизни;
- присвоение созидающей здоровье философии;
- формирование активной жизненной позиции по отношению к здоровью, проявляющейся в поведении и деятельности и осознанном противостоянии разрушающим здоровье факторам.
Творческое развитие»
- стимулирование творческой активности школьников;
- предоставление возможности школьникам проявить себя, реализовать свой потенциал и получить признание;
- координация воспитательных усилий на разных этапах творческого процесса;
- контроль реализации творческого развития школьников.
Популяризация профессий
— стимулирование и мотивация школьников к личностному развитию, расширению кругозора в многообразии профессий;
— формирование у школьников представлений о сферах трудовой деятельности, о карьере и основных закономерностях профессионального развития;
— формирование у школьников универсальных компетенций, способствующих эффективности в профессиональной деятельности;
— способности к коммуникации (в устной и письменной формах) для решения задач взаимодействия;
— способности работать в коллективе, учитывать и терпимо относиться к этническим, социальным и культурным различиям;
— способности к самоорганизации и самообразованию.
Направление «Гражданская активность»
— сохранять и развивать исторически сложившиеся дружеские отношения народов России, сплачивать в едином федеративном государстве, содействовать развитию национальных культур и языков Российской Федерации;
— способствовать формированию активной жизненной позиции школьников;
— формировать у школьников осознанное ценностное отношение к истории своей страны, города, района, народа;
— развивать у детей чувство патриотизма, национальной гордости за свою страну;
— стимулировать социальную деятельность школьников, направленную на оказание посильной помощи нуждающимся категориям населения;
— организовывать акции социальной направленности;
— создавать условия для развития детской инициативы;
— оказывать помощь учреждениям культуры в организации и проведении мероприятий;
— оказывать помощь и содействие в проведении мероприятий экологической направленности;
— активизировать стремление школьников к организации деятельности в рамках работы поисковых отрядов.
Направление «Военно-патриотическое»
- совместно с ответственными педагогами сформировать школьную систему нормативно-правового обеспечения деятельности в области военно-патриотического воспитания;
- организовать работу военно-патриотического клуба на базе ОО и вовлечь в нее детей;
- организовать профильные события, направленные на повышение интереса у детей к службе в силовых подразделениях, в том числе военных сборов, военно-спортивных игр, соревнований, акций;
- организовать проведение образовательных программ – интерактивных игр, семинаров, мастер-классов, открытых лекториев, встреч с интересными людьми, Героями нашего государства и ветеранами;
- обеспечить координацию военно-патриотической деятельности школы с общественными объединениями и государственными организациями в рамках социального партнерства.
Направление «Информационно-медийное»
— разработать и реализовать модели многофункциональной системы информационно-медийного взаимодействия участников РДШ;
— создать информационно-медийный центр (ИМЦ) для реализации системы информационно-медийного взаимодействия участников РДШ;
— апробировать индикаторы и критерии оценки деятельности информационно-медийного направления РДШ;
— создать систему взаимодействия с информационно-медийными партнерами.
Цели и задачи деятельности первичного отделения РДШ
Цель:
совершенствование государственной политики в области воспитания подрастающего поколения и содействие формированию личности на основе присущей российскому обществу системы ценностей.
Задачи
- Предоставить каждому ребенку условия для творческой самореализации, личностного самоопределения, развития индивидуальности, а также развития навыков работы в команде, формирования гражданина обновленного социума.
- Формировать единое воспитательное пространство, обеспечивающее реализацию взаимодействия ученического самоуправления, детского общественного объединения «Ровесник», творческих объединений, кружков дополнительного образования и внеурочной деятельности в рамках ФГОС, партнеров РДШ для проектной деятельности участников первичного отделения РДШ.
- Использовать Дни единых действий РДШ как технологии, позволяющие организовать поддержку и реализацию 4 ведущих направлений деятельности РДШ с целью развития проектной деятельности.
- Развивать систему методического сопровождения деятельности первичного отделения РДШ, отрабатывать механизмы взаимодействия с другими образовательными организациями.
5.Формировать единую информационную среду первичного отделения РДШ и включиться в единую информационную среду РДШ России для развития и масштабирования инновационной, проектной, социально преобразовательной деятельности РДШ.
- Разрабатывать и апробироватьмониторинг качества деятельности первичного отделения РДШ.
Деятельность первичного отделения РДШ предполагает взаимодействие с тремя целевыми группами:
- обучающимися;
- педагогическим сообществом(педагог-организатор, классные руководители, заместитель директора по воспитательной работе, социальный педагог, педагог-психолог, педагоги- руководители кружков и секций, библиотекарь, администрация образовательной организации);
- родителями обучающихся.
Ожидаемые результаты деятельность первичного отделения РДШ
- воспитание гражданственности, патриотизма, социальной ответственности и компетентности;
- самоорганизация на уровне здорового образа жизни;
- личностный рост участников;
- творческого отношения к образованию, труду, жизни, подготовка к сознательному выбору профессии;
- формирование ценностного отношения кздоровью и здоровому образу жизни;
- развитие мотивации личности к познанию и творчеству.
План воспитательной работы
в рамках РДШ (Российского движения школьников) на 2017- 18 уч.г.
| Дата | Название события |
Направление деятельности РДШ |
Целевая аудитория |
Исполнители | ||||||||||||||
|
1 сентября |
Урок Гражданина России. Моя профессия День Знаний в рамках Дней единых действий |
Личностное | 1 — 9 классы, |
кл. рук. движения РДШ – Тарасова С. Г. .; администрация школы |
||||||||||||||
| 5 сентября | Первое заседание РДШ. | Гражданская |
1 — 9 классы, педкол. школы |
|
||||||||||||||
| 4 сентября |
|
Гражданская | 8-9 классы |
|
||||||||||||||
| 26 — 30 | Неделя безопасности |
классные руководители 1-9 классов, учитель ОБЖ- Джанибеков М. Р. куратор движения РДШ – Тарасова С. Г. |
||||||||||||||||
| сентября | ||||||||||||||||||
| 24 | Экологический субботник | Гражданская | 1-9 классы | классные руководители | ||||||||||||||
| сентября | активность | 1-9 классов пилотной | ||||||||||||||||
| площадки; | ||||||||||||||||||
| куратор движения РДШ – | ||||||||||||||||||
| Тарасова С. Г. | ||||||||||||||||||
| сентябрь | Подготовка к празднованию | Личностное | 1 — 9 классы | классные руководители | ||||||||||||||
| Дня учителя. | развитие | 1-9 классов пилотной | ||||||||||||||||
| площадки; | ||||||||||||||||||
| куратор движения РДШ – | ||||||||||||||||||
| Тарасова С. Г. | ||||||||||||||||||
| 28 сентября | Конкурс чтецов «Моя малая родина» | Творческое развитие | 1- 4 классы | Руководитель МО кл.рук. Джентимирова М. С. | ||||||||||||||
| Квест, посвящённый 25- летию КЧР | Военно- патриотическое | 5- 8 классы |
Куратор ученического самоуправления – Васильева О. И. |
|||||||||||||||
| 30 сентября |
Посвящение в юные пешеходы первоклассников (по отдельному плану) |
воспитание | 1-е кл., представители ГИБДД |
|
||||||||||||||
| 5 | День единых действий. День учителя. | Личностное | 1 — 9 классы, | Куратор площадки Тарасова С. Г. | ||||||||||||||
| октября | развитие | гости | 9 «В» | |||||||||||||||
| 21 – 23 | Выборы в органы ученического | Гражданская | 1 | — 9 классы | Куратор ученического | |||||||||||||
| сентября | самоуправления. | активность | самоуправления – | |||||||||||||||
| Васильева О. И. | ||||||||||||||||||
| октябрь | Школьная олимпиада школьников | Личностное | 5 | — 11 классы | Заместитель директора | |||||||||||||
| (по отдельному плану) | развитие | по УВР- Анфокова С. Д. | ||||||||||||||||
| октябрь |
Антикоррупционное мировоззрение: тематические классные часы (6-9 классы) (по отдельному плану) |
Личностное развитие | 6- 9 кл. |
кл. рук. пилотной площадки |
||||||||||||||
| развитие | ||||||||||||||||||
| октябрь | Месячник по предупреждению | Личностное | 6-9 классы | классные руководители | ||||||||||||||
| распространения ПАВ среди детей | развитие | 6-9 классов, | ||||||||||||||||
| и подростков | Соц. Педагог- Кольева С. Г. | |||||||||||||||||
| (по отдельному плану) | ||||||||||||||||||
| октябрь | Связь с региональным ТВ «Архыз 24» | Информации- | спецкор. | педагог дополнительного | ||||||||||||||
| онно- | школьной | образования – | ||||||||||||||||
| медийное | газеты | Васильева О. И. | ||||||||||||||||
| октябрь | Всероссийская акция «Вместе — ярче» | Гражданская активность | 6- 9 классы |
Куратор ученического самоуправления – Васильева О. И. |
||||||||||||||
| Октябрь | Серия всероссийских акций «Упражняйся на здоровье» | Личностное развитие | 1- 5 |
Куратор ученического самоуправления – Васильева О. И., уч. физ- ры- Городко В. В. |
||||||||||||||
| 28 | Осенний бал | Личностное | 1 | — 9, 10 классы | классные руководители | |||||||||||||
| октября | развитие | 6-9 классов, Тарасова С. Г. | ||||||||||||||||
| 29 | День рождения РДШ | Личностное | 2 | — 9 классы | куратор движения РДШ – | |||||||||||||
| октября | развитие | Тарасова С. Г. | ||||||||||||||||
| 4 ноября | День народного единства | Патриотич. | 1 | — 9 классы | Педагог- организатор – | |||||||||||||
| направление | Васильева О. И. | |||||||||||||||||
| 17 ноября | Всероссийское мероприятие к 130- летию С. Маршакак |
1-2 кл- конкурс чтецов 2-4 классы – Открытые уроки |
1-4 классы |
Руководитель МО кл.рук. Джентимирова М. С. |
||||||||||||||
| ноябрь | Открытие творческой мастерской | Личностное | 1 | — 9 классы | Куратор ученического | |||||||||||||
| «Подарю подарок маме» | развитие | самоуправления – | ||||||||||||||||
| Васильева О. И., | ||||||||||||||||||
| куратор движения РДШ – | ||||||||||||||||||
| Тарасова С. Г. | ||||||||||||||||||
| 24 | Акция ко Дню матери | Гражданская | 6 | — 8 классы | Куратор ученического | |||||||||||||
| ноября | «От всего сердца» | активность | самоуправления – Васильева О. И. | |||||||||||||||
| 13 | День добра | Личностное | Лидеры РДШ — | куратор движения РДШ – | ||||||||||||||
| ноября | развитие | учащиеся 8 кл. | Тарасова С. Г. | |||||||||||||||
| 17 | День борьбы с вредными | Личностное | 6 — 9 классы | классные руководители | ||||||||||||||
| ноября | привычками | развитие | 6-9 классов, | |||||||||||||||
| (День отказа от курения) | Соц. Педагог Кольева С. Г. | |||||||||||||||||
| 16 | День толерантности | Личностное | 1 — 9 классы |
классные руководители 1-9 классов, Соц. Педагог Кольева С. Г. |
||||||||||||||
| ноября | развитие | |||||||||||||||||
| 16 | День правовой защиты детей | Личностное | 7 — 9 классы |
классные руководители 1-9 классов, Соц. Педагог Кольева С. Г. |
||||||||||||||
| ноября | (по отдельному плану) | развитие | ||||||||||||||||
| 18 | День рождения Деда Мороза | Личностное | Лидеры РДШ — | куратор движения РДШ – | ||||||||||||||
| ноября | развитие | учащиеся 8 кл. | Тарасова С. Г. | |||||||||||||||
| ноябрь | Всероссийская акция «Знание – | Личностное | Лидеры РДШ — | Тарасова С. Г. | ||||||||||||||
| суперсила!» | развитие | учащиеся 8 кл. | 6-е кл. пилотной площадки | |||||||||||||||
| 24 | День правовой защиты детей | Личностное | 1 — 9 классы, | Соц. Педагог-Кольева С. Г. | ||||||||||||||
| ноября | развитие | волонтёр РДШ | . | |||||||||||||||
| 21 – 26 | Неделя энергосбережения | Личностное | 1 – 9 классы | классные руководители | ||||||||||||||
| ноября | (по отдельному плану) | развитие | 6-9 классов, | |||||||||||||||
| ноябрь | Связь с региональным ТВ «Архыз 24» | Информации- | спецкор. | педагог дополнительного | ||||||||||||||
| онно- | школьной | образования – | ||||||||||||||||
| медийное | газеты | Васильева О. И. | ||||||||||||||||
| Сентябрь — ноябрь | Всероссийская акция «Ёжики должны жить» | Личностное развитие | 5- 7 классы |
Куратор ученического самоуправления – Васильева О. И. |
||||||||||||||
| Сентябрь — ноябрь | Всероссийская акция «Сделано с заботой» | Гражданская активность |
Куратор ученического самоуправления – Васильева О. И. |
|||||||||||||||
| 1 неделя | Открытие творческой мастерской | Личностное | 1 — 9 классы |
Куратор ученического самоуправления – Васильева О. И. |
||||||||||||||
| декабря | Деда Мороза. | развитие | ||||||||||||||||
| куратор движения РДШ – | ||||||||||||||||||
| Тарасолва С. Г. | ||||||||||||||||||
| 3 | День инвалида | Личностное | Волонтёры | куратор движения РДШ – | ||||||||||||||
| декабря | развитие | РДШ — | Тарасова С. Г. | |||||||||||||||
| учащиеся 8 кл. | ||||||||||||||||||
| 1 – 9 | Всемирный День борьбы со | Личностное | 6 — 9 классы | классные руководители | ||||||||||||||
| декабря | СПИДом (по отдельному плану) | развитие | 6-9 классов, | |||||||||||||||
| Соц.педагог Кольева С. Г. | ||||||||||||||||||
| 5 | День волонтёра. | Гражданская | Лидеры РДШ — | куратор ученического самоуправдения– | ||||||||||||||
| декабря | День добровольца. | активность | учащиеся 8 кл. | Васильева О. И. | ||||||||||||||
| 9 | День единых действий.День героев Отечества. Диалоги с героями | Военно- | Лидеры РДШ — | куратор движения РДШ – | ||||||
| декабря | патриотич. | учащиеся 5- 10 кл. | Тарасова С. Г. | |||||||
| направление | Кл. рук. 1- 10 кл. | |||||||||
| 12 | День Конституции России | Патриотич. | 1 | – 11 классы | классные руководители | |||||
| декабря | (по отдельному плану) | направление | 1-11 классов | |||||||
| 3 неделя | Тематический урок информатики в | Информацио | 2 | — 9 классы | Учитель информатики и | |||||
| декабря | рамках Всероссийской акции | нно- | ИКТ пилотной школы – | |||||||
| «Час кода». | медийное | Эбзеева С. Ш. | ||||||||
| декабрь | Связь с региональным ТВ «Архыз 24» | Информации- | спецкор. |
Куратор ученического самоуправления – Васильева О. И. |
||||||
| онно- | школьной | |||||||||
| медийное | газеты | |||||||||
| 17 | Сбор актива ЦД и МО | Личностное | 7 | – 8 классы |
Куратор ученического самоуправления – Васильева О. И. |
|||||
| января | (по отдельному плану) | развитие | ||||||||
| Январь- февраль | Месячник спортивной и оборонно- массовой работы (по отдельному плану) | Военно- патриотическое направление | 1- 1 классы | Куратор движения РДШ- Тарасова С. Г. | ||||||
| январь | Участие в сборе данных для | Военно- | 6 | — 9 классы | классные руководители | |||||
| включения в Книгу памяти | патриотичес. | 1-9 классов, | ||||||||
| «Подвиг во имя жизни» | направление | Щукина И.В. | ||||||||
| (по отдельному плану) | ||||||||||
| январь | Связь с региональным ТВ «Архыз24» | Информации- | спецкор. |
Куратор ученического самоуправления – Васильева О. И. |
||||||
| онно- | школьной | |||||||||
| медийное | газеты | |||||||||
| 17 | Всемирный день доброты | Гражданская | Волонтёры |
Куратор ученического самоуправления – Васильева О. И. |
||||||
| февраля | активность | РДШ — 8 кл. | ||||||||
| 23 | День защитника Отечества | Военно- | 1 – 9 классы |
Куратор ученического самоуправления – Васильева О. И. |
||||||
| февраля | патриотичес. | |||||||||
| направление | ||||||||||
| 1 неделя | Мероприятия, посвящённые | Личностное | 1 | – 9 классы | классные руководители | |||||
| марта | Женскому дню 8 Марта. | развитие | 1-9 классов, | |||||||
| 18 марта | День воссоединения Крыма с | патриотичес. | 6 | — 9 классы | Учитель истории | |||||
| Россией | направление | пилотной школы – | ||||||||
| Дзугова М. М. | ||||||||||
| Первое | Международный день детского | Информацио | 1 | — 9 классы | классные руководители | |||||
| воскресе | телевидения и радиовещания. | нно- | 1-9 классов, | |||||||
| нье | медийное | Тарасова С. Г. | ||||||||
| марта | ||||||||||
| 7 апреля | Неделя Здоровья. | Личностное | 1 — 9 классы | Городко В. В. — учитель | ||||||
| Всемирный День здоровья. | развитие | физ-ры пилот. площадки; | ||||||||
| Волонтёры | ||||||||||
| 12 | Гражданская | куратор движения РДШ – | ||||||||
| апреля | День космонавтики. | активность | РДШ — 8 кл. | Щукина И.В. | ||||||
| 30 | День пожарной охраны. | Личностное | 6 — 9 классы | Учитель ОБЖ пилотной | ||||||
| апреля | Тематический урок ОБЖ. | развитие | школы – Джанибеков М. Р. | |||||||
| (по отдельному плану) | ||||||||||
| 3 неделя | Акция по благоустройству | Гражданская | Волонтёры | классные руководители | ||||||
| апреля | школьной территории и памятника | активность | РДШ | 10 класса, | ||||||
| на братском кладбище | ||||||||||
| 4 неделя | Участие в сборе фотографий для | Военно- | 1 — 9 классы | классные руководители | ||||||
| апреля | «Бессмертного полка» | патриотич. | 1-9 классов, | |||||||
| (по отдельному плану) | направление | Тарасова С. Г. | ||||||||
| апрель | Подготовка к празднованию | Военно- | 1 — 11 классы | классные руководители | ||||||
| Дня Победы. | патриотич. | 1-9 классов, | ||||||||
| направление | Тарасова С. Г. | |||||||||
| 1 неделя | Эстафета, посвящённая Дню | Личностное | 1 — 9 классы | классные руководители | ||||||
| мая | Победы. | развитие | 1-9 классов, | |||||||
| Щукина И.В. | ||||||||||
| май | Акция «Ветеран живёт рядом». | Гражданская | Волонтёры | классные руководители | ||||||
| активность | РДШ | 5-9, 10 классов, | ||||||||
| Тарасова С. Г. | ||||||||||
| май | Трудовые десанты к обелиску на | Гражданская | Волонтёры | классные руководители | ||||||
| братском кладбище | активность | РДШ | 1-9 классов, | |||||||
| 9 мая | День Победы. | Военно- | 1 — 9 классы | классные руководители | ||||||
| Акция «Парад победителей». | патриотич. | 1-11 классов, | ||||||||
| День Победы русского народа в | направление | Тарасова С. Г. | ||||||||
| ВОВ 1941-1945 годов | ||||||||||
| 24 мая | День славянской письменности | Личностное | 1 — 9 классы | классные руководители | ||||||
| и культуры | развитие | 1-9 классов, | ||||||||
| (по отдельному плану) | Рук. МО уч. рус.яз. и лит-ры | |||||||||
| май | Связь с региональным ТВ «Архыз» | Информации- | спецкор. |
Куратор ученического самоуправления – Васильева О. И. |
||||||
| онно- | школьной | |||||||||
| медийное | газеты | |||||||||
| 01.06. 17 | Международный день защиты | Личностное | 1 | — 8 классы | Нач.лагеря, отряд волонтёров РДШ | Нач. лагеря, отряд волонтёров РДШ | ||||
| детей | развитие | |||||||||
| (по отдельному плану) | ||||||||||
| 06.06. 17 | День Русского языка – | Личностное | 1 | — 8 классы | Нач.лагеря | |||||
| 12.06. 17 | День России | Личностное | 1 | — 8 классы | Нач.лагеря, отряд волонтёров РДШ | |||||
| (по отдельному плану) | развитие | |||||||||
| 22.06. 17 | День памяти и скорби – день | Личностное | 1 | — 8 классы | Воспитатели лагеря | вов | ||||
| начала | Великой Отечественной | развитие | ||||||||
| войны (1941 год) | ||||||||||
| 1-3 | Работа летнего пришкольного | Личностное | 1 | – 6 классы | Нач.лагеря | |||||
| неделя | лагеря (по отдельному плану) | развитие | ||||||||
| июня | ||||||||||
| Трудовая практика. | Гражданская | 1 | — 9 классы | куратор движения РДШ | ||||||
| активность | – Тарасова С. Г. | |||||||||
| 12 июня | День России. | Гражданская | 1 | — 9 классы | куратор движения РДШ | |||||
| активность | – Тарасова С. Г. | |||||||||
| Торжественное вручение | Личностное | 9 | ,11класс | Кл. рук. 9 класса- | ||||||
| аттестатов выпускникам 9-х | развитие | Тарасова С. Г. | ||||||||
| классов (по отдельному плану) | ||||||||||
| 4 неделя | Выпускной вечер | Личностное |
9,11 класс |
Кл. рук. 9 класса- | ||||||
| июня | (по отдельному плану) | развитие | Тарасова С Г, | |||||||
Зам.директора по ВР: _________________________ С. Г. Тарасова