| Принято напедагогическом совете МБОУ
«Центр образования №11» г. Черкесска |
Утверждаю:Директор школы МБОУ
«Центр образования №11» г. Черкесска _______Е. В. Ляшова Пр. №81/1 26.08.2013 г. |
| Протокол №1 от 26.08.13 г. |
ПОЛОЖЕНИЕ О КЛАССНОМ РОДИТЕЛЬСКОМ СОБРАНИИ
муниципального бюджетного общеобразовательного учреждениях
«Центр образования №11» (далее Центра).
I.Общие положения.
Классное родительское собрание – высший орган самоуправления родителей в классе – созывается по мере необходимости, но не реже одного раза в учебную четверть.
II.Классное родительское собрание:
определяет основные направления деятельности родителей в классе, формы взаимодействия с учителями, классным руководителем, органами самоуправления обучающихся класса, с советом класса;
избирает классный родительский комитет;
решает вопросы участия родителей в управлении жизнью класса;
слушает отчеты и информацию о работе классного родительского комитета, его комиссий и дает им оценку;
обсуждает предложения родителей по совершенствованию образовательного процесса в классе;
рассматривает вопросы организации педагогического самообразования родителей;
принимает меры по стимулированию общественной работы родителей в образовательном учреждении.
III.Правила проведения собраний.
1.Классный руководитель обязан всесторонне продумать и подготовить к собранию всю необходимую информацию и документы.
2.Каждое собрание требует своего «сценария» и предельно доступных установок, рекомендация и советов.
3.Главным методом проведения собрания является диалог.
4.Родители приглашаются на собрание и оповещаются о повестке дня не позднее, чем за 3 дня до даты проведения собрания.
5.Администрация Центра должна быть проинформирована о дате и повестке дня не позднее, чем за 4 дня до проведения собрания.
6.Учителя-предметники должны присутствовать на родительском собрании по приглашению классного руководителя.
7.Классный руководитель должен сформулировать цель приглашения на собрание учителей-предметников.
8.Классный руководитель решает организационные вопросы накануне собрания ( место хранения верхней одежды, организация встречи, подготовка кабинета).
9.Классный руководитель информирует заместителя директора по УВР, ВР об итогах родительского собрания, о вопросах и проблемах, поднятых родителями на собрании, на следующий день после проведения собрания.
IV. Принципы проведения родительского собрания
1.Родительское собрание – не просто форма связи семьи и школы, это место получения важной педагогической информации, трибуна пропаганды лучшего опыта работы и отношений с детьми.
2.Родители на собрании должны чувствовать уважение к себе, быть уверенными в том, что бестактных разговоров не будет.
3.У семьи и школы одни проблемы и заботы – это проблемы детей и забота о детях. Задача встреч родителей и учителей – искать совместные пути их решения.